剧情简介
“少女拯救世界”叙事是日本御宅文化的特殊产物。一方面，在日本御宅文化中，少女的圣洁、善良、天真、纯粹往往是其成为某种沟通媒介的首要前提，其中少女作为民俗文化的媒介，其根源亦为御宅文化对少女形象的界定。新海诚既往作品中拯救世界的少女，始终带有强烈的御宅文化特色。这也是新海诚区别于前两代日本动画导演的地方。一直以来，“少女拯救世界”神话作为一个典型命题，在日本不同世代的动画导演那里均以不同的形态出现过。例如，宫崎骏的《风之谷》讲述了一个英勇的少女在生态危机中拯救地球的故事。但相对于成长在二战阴影中，立志要在美国文化的强大影响下创造日本动画风格的宫崎骏，新海诚面对的文化体系已经是“后现代”的“嘉年华”——所有的文化元素“一锅乱炖”。日本的文化主体由此变得暧昧。新海诚的创作，正是在这个语境下展开。与刘晓慧作为支教老师相对应，马校长作为乡村教师的代表在本片中具有非常重要的地位。从表面上看，马校长简单粗暴的教育方式令人心生不满，但随着剧情的发展，他的形象开始反转。有的家长不愿意让孩子读书，他就去求孩子父母；他将学校空地整理成菜地，给孩子们送各种蔬菜带回家，这些都充分展现了马校长对孩子们父亲般的爱。
猜你喜欢
周榜单